МКДОУ "Д/с № 17"

-  музыкальный зал – 1   

Все кабинеты оснащены современным оборудованием, обеспечены необходимым учебно-наглядным и дидактическим материалом, техническими средствами обучения.

Обеспеченность учебно-наглядными пособиями (в %): 80%.

Обеспеченность спортивным инвентарем (в %): 80%.

Наличие литературы: учебная и методическая литература, периодическая печать,  детская художественная литература (в %): 80%.

Наличие современныех технических средств: мультимедийное оборудование, ламинатор, брошуратор, ксерокс, телевизор-2, DVD-2, музыкальный центр-2, магнитофоны-3

Наличие компьютерной техники: 5 персональных компьютеров, 10 ноутбуков, персональный сайт МКДОУ "Д/с № 17" в Интернете.

Оборудование в основном отвечает современным требованиям.

Методический кабинет укомплектован учебно-методическим материалом в достаточном количестве, имеется библиотека педагогической, справочной и детской литературы; является центром методической работы в детском саду. Особое место занимают материалы, отражающие лучший опыт педагогов МКДОУ "Д/с № 17", которые принимают активное участие на методических объединениях города: для заведующих, заместителей заведующих по УВР, учителей-логопедов, учителей – дефектологов, педагогов-психологов. Педагоги МКДОУ "Д/с № 17" - участники городских конкурсов и конференций.

В соответствии с идеей гуманизации  педагогической работы с детьми в МКДОУ "Д/с № 17" созданы условия для целостного разностороннего развития детей на основе принципов построения развивающей среды (А.В. Петровский), соответствуют рекомендациям «Программы воспитания и обучения в детском саду» в новой редакции, реализуемой в группах дошкольного учреждения и ФГОС ДО к условиям реализации основной образовательной программы.

 В МКДОУ "Д/с № 17" созданы условия для развития детей раннего возраста (с 1 года до 3 лет) и развивающая среда для детей от 3 до 7 лет. Среда обеспечивает безопасность жизни детей, способствует их физическому, познавательно-речевому, художественно – эстетическому и социально – личностному развитию:

• Наличие материала по познавательно-речевому направлению: дидактический и игровой материал, плакаты, комплекты сюжетных картин, учебно-наглядные пособия, диафильмы, видеоматериал, методическая, познавательная и художественная литература, энциклопедический материал. Художественная литература имеется по литературным жанрам: сказки, стихотворения, легенды, рассказы, фольклор, басни

 • Наличие материала по физическому воспитанию: спортивный инвентарь - мячи, обручи, скакалки, гимнастические снаряды (стенки), маты, ортопедические мячи и прочее, материал для корригирующих упражнений – «дорожки здоровья», ребристые доски, массажные коврики, и др. Физкультурный зал совмещен с музыкальным и оборудован полностью, в соответствии с программными требованиями и санитарными требованиями.

 • Наличие материала по художественно-эстетическому направлению: методическая, познавательная и художественная литература, комплекты картин и репродукций известных живописцев, учебно-наглядные пособия, альбомы, игровой и дидактический материал, наглядно-дидактические пособия, материал по декоративно-прикладному искусству, графике, живописи и архитектуре.

 • Наличие материала по социально-личностному направлению: методическая, познавательная и художественная литература, дидактический, игровой и развивающий материал, плакаты и наглядно-дидактические пособия, макеты, уголки настроения и релаксации, зоны по основам безопасности жизнедеятельности и эмоциональному развитию, материал кружковой работы и прочее.

 • Наличие материала по подготовке детей к школе: методическая, познавательная, энциклопедическая, художественная литература; игровой, дидактический, развивающий материал, плакаты, альбомы; материал зон по развитию речи и занимательной математики, познавательных зон и прочее.

В качестве ведущих направлений создания и совершенствования развивающей среды учитывается:

·        выполнение требований СанПинов с целью оптимизации условий развития и эмоционального благополучия ребенка;

·        выделение и оснащение специальных помещений для развития детской деятельности;

·        создание в групповых помещениях условий для необходимого баланса совместной и индивидуальной деятельности детей, в том числе организация «уголков уединения»;

·        полифункциональное использование игрового, спортивного и другого оборудования с ориентацией на ребенка.

      Организация и размещение предметов развивающей среды осуществлены  рационально, логично и удобно для детей, отвечают их возрастным особенностям и потребностям. Расположение мебели, игрового материала и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта и позволяет детям свободно перемещаться. Предметно-развивающая среда в МКДОУ "Д/с 17" отвечает художественно-эстетическим требованиям.

Организация развивающей среды в различных возрастных группах имеет отличительные признаки. В группах раннего возраста выделено большое открытое пространство, где детям предоставлена возможность играть

×    крупными игрушками-двигателями,

×    уголки для развития сенсорики и мелкой моторики,

×    бытовые игровые уголки,

×    уголки ряженья.

Во всех  группах в соответствии с новыми СанПинами удалены  «зеленые зоны» с различными видами растений и предметами ухода за ними, материалами для наблюдений и экспериментирования.

В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельно активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности:

·        игровой

·        двигательной

·        изобразительной

·        театрализованной

·        конструктивной и т.д.

·        содержатся материалы для развивающих игр и занятий.

Оборудованы так называемые «функциональные помещения»: «мастерские», «студии», где расположен разнообразный игровой и дидактический материал для самостоятельной  детской деятельности.

Наличие оборудования и инвентаря: мебель по количеству и возрасту детей, все центры оборудованы мебелью (передвижные и стационарные шкафчики, тумбочки), игровая мебель.

 Предметно–пространственная среда доступна для освоения детьми. В соответствии с их пожеланиями и предложениями, а также по мере прохождения образовательной программы в нее вносятся изменения:

·        украшающие элементы;

·        предметы для экспериментирования;

·        предметы–заместители;

·        природный и бросовый материал для изготовления поделок, игрушек;

·        элементов театральных костюмов;

·        атрибутов для сюжетно–ролевых игр.

Материал вносится для самостоятельного освоения детьми после изучения его на занятиях.

В МКДОУ "Д/с 17" функционирует музыкально-физкультурный зал, оснащенный спортивным оборудованием. Для создания эмоционального настроя детей в зале имеется:

·        фортепиано;

-       синтезатор;

·        магнитофон;

-        проектор;

·        спортивный инвентарь и оборудование.

·        спортивно–игровым оборудованием;

·        нестандартным:

×     батуты

×     тоннели

×     фитнес–мячи

×    мячи–хопы

×     мягкие модули

×     тренажеры, велотренажеры

×     «сухой бассейн»

·        оборудование для волейбола и баскетбола;

·        разнообразен выбор атрибутов для общеразвивающих упражнений, основных видов движений, подвижных игр.

·        для профилактики плоскостопия изготовлена «Дорожка здоровья» с нестандартными элементами (камешки, пробки, рейки, резиновые шипованные коврики и пр.) для массажа активных точек стопы.

Созданы условия для музыкального развития детей.

Имеется просторный, эстетически оформленный музыкальный зал, оборудованный:

·        музыкальным центром;

·        детскими музыкальными инструментами;

·        фортепиано;

·        аккордеоном;

В целях художественно-эстетического развития детей в группах имеются мини-изостудии, оснащенные:

·        столами для рисования;

·        мольбертами;

·        различными материалами и средствами для изобразительной деятельности

В МКДОУ "Д/с № 17" также созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей, имеются специальные помещения для коррекционной работы с детьми.

Для проведения диагностической и развивающей (коррекционной) работы с детьми в МКДОУ "Д/с № 17" имеются:

·        кабинет педагога-психолога, где собраны диагностические методики, развивающие программы, дидактические игры и пособия, консультативный материал для родителей и педагогов. Кабинет оснащен фиброптическим душем, пузырьковой колоной, тоннелем "Бесконечность", столом для песочной терапии,

4 кабинета логопедов и 1 кабинет дефектолога оснащенные необходимыми материалами и оборудованием для проведения корреционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также дидактическим оборудованием для дополнительного образования.

В МКДОУ "Д/с № 17" созданы медико–социальные условия.

Медицинское обслуживание детей обеспечивает старшая медицинская сестра. Органами здравоохранения за детским садом закреплен врач-педиатр. Медицинский  персонал  несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

Медицинские  услуги  в  пределах  функциональных особенностей медицинского работника оказываются в МКДОУ "Д/с № 17" бесплатно.

Медицинская работа в МКДОУ "Д/с № 17" проводится согласно  плана работы:

·        план профилактических прививок выполнен на 100%,

·        проведена диспансеризация детей,

Имеется медицинский кабинет. Общее санитарно–гигиеническое состояние соответствует требованиям Сан ПиНов, получена лицензия на осуществление медицинской деятельности.

Старшая медицинская сестра постоянно осуществляет контроль за санитарно-гигиеническим режимом в МКДОУ "Д/с № 17", согласно требованиям СанПиНов, принимает активное участие в физическом развитии детей: контроль за проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий, прогулок.

Оформлена вся необходимая документация согласно требованиям и рекомендациям РосПотребназдора, весь персонал учреждения проходит необходимый медицинский осмотр.

Для наиболее эффективной организации оздоровительных и профилактических мероприятий в МКДОУ "Д/с № 17" разработан и используется мониторинг состояния здоровья воспитанников, что важно для своевременного выявления отклонений в их здоровье. Изучение состояния физического здоровья детей осуществляется инструктором по физическому воспитанию и медицинскими работниками.

Организация питания

В МКДОУ "Д/с № 17" организовано 4-х разовое питание детей в возрасте с 1 года до 3-х лет и 3-х разовое для детей в возрасте с 4-х до 7-ми лет с соблюдением питьевого режима, калорийности блюд, с учетом индивидуальных особенностей детей. Организация  рационального питания в МКДОУ "Д/с № 17" основана на соблюдении утвержденных наборов продуктов и осуществляется в соответствии с 10-ти дневном меню,  в котором представлены разнообразные блюда, исключены повторы. В  период между завтраком и обедом дети получают соки или витаминизированные напитки. В ежедневный рацион питания включены фрукты и овощи   Поставка продуктов осуществляется на основе договоров поставки с ООО «Комбинатом школьного питания» и индивидуальными предпринимателями. В детском саду имеется перспективное меню, картотека блюд, где указаны раскладка, калорийность блюда, содержание в нем белков, жиров, углеводов, разработаны новые технологические карты с учетом требований САНПиН. Бракераж готовой продукции проводится регулярно с оценкой вкусовых качеств.

Старшая медицинская сестра систематически контролирует приготовление пищи, объем продуктов, время закладки продуктов в котел, раздачу пищи по группам и в группах, качество приготовления пищи. Осуществляется регулярный медицинский контроль за условиями хранения продуктов и сроками их реализации, санитарно-эпидемиологический контроль за работой пищеблока и организацией обработки посуды.